回望二南 | 月印存真湖,曦照复旦园

刘泽田
我是2025届毕业生,现在是复旦大学的一名大一新生。今天,能有这样一个机会,以学长的身份,与大家分享我在母校——二中南校区的点滴感悟,我的内心充满了荣幸与激动。当我提笔写下这篇文字时,窗外是复旦园的晨光,但我的思绪却早已飞回了那个承载我三年青春岁月的地方,清晰地浮现出存真楼的巍峨与存真湖的静谧。
“存真”,这两个字,不仅是我们学校标志性建筑的名字,更是早已深刻在我们灵魂深处的精神烙印。高中三年,我们对这两个字的理解,随着岁月的沉淀,愈发深刻。
初入南校区时,存真楼在我眼中,是知识的殿堂,是通往未来的阶梯。每天清晨,我们迎着朝阳走进教学楼,朗朗的读书声唤醒一天的活力。夜晚,当我们在灯火通明的教室里奋笔疾书,存真楼又像一位沉默而坚毅的巨人,默默守护着我们每一个为梦想拼搏的灵魂。在这里,我们遇到了人生中最可敬的师长。他们不仅是知识的传授者,更是我们精神的引路人。我至今仍清晰地记得,物理田莉玲老师为了一个复杂模型的讲解,在黑板上反复推演,直到我们每个人都真正理解;语文赵谦谦老师在解读一篇古典诗词时,眼中闪烁着对文字的热爱与敬畏,让我们领略到文学之美;班主任郭丽丽老师,在我们备考压力巨大、情绪波动时,用最温柔的话语给予最坚定的支持……他们教给我们的,远不止是课本上的公式与定理,更是一种严谨求实的治学态度,一种“存”知识之“真”的执着追求。这种精神,让我来到复旦后,面对浩瀚的知识海洋,依然能够保持谦卑与敬畏,勇于探索,敢于质疑。
存真楼见证了我们的奋斗与求索,而存真湖则温柔地承载了我们的成长与思索。如果说存真楼代表着我们向外探索世界的锐气,那存真湖则代表着我们向内审视自我的静气。还记得多少个课间的午后,我们三五成群,漫步在湖边,讨论着一道难解的数学题,或是畅谈着对未来的无限遐想。湖面倒映着我们的身影,也倒映着天空的云卷云舒。它像一面镜子,让我们在紧张的学习之余,能够慢下来,看清自己的内心。备考期间,每当感到疲惫和迷茫,我总会独自一人去湖边走走。看着微风拂过湖面,荡起层层涟漪,心中的烦躁与不安似乎也随之被抚平。存真湖教会了我沉静与反思,让我在人生的道路上,懂得“存”本心之“真”。这份从容与淡定,是高中生活留给我最宝贵的财富之一,让我在面对大学更加独立、多元的生活时,能够始终保持清醒的头脑,找到属于自己的节奏。
当然,高中生活并非总是诗情画意,更多的是日复一日的坚持和挑战。那段日子,被模拟考、排名、做不完的习题册所填满。我们或许都曾因为一次成绩的下滑而深夜痛哭,也曾因为解出一道困扰许久的难题而欣喜若狂。正是这些看似琐碎的日常,磨砺了我们的意志,塑造了我们的品格。我们学会了如何在压力下管理时间,如何在挫折中迅速调整心态,如何在激烈的竞争中与同伴相互扶持、共同进步。这份经历,让我们深刻地理解了“奋斗”二字的重量。当我们最终跨过高考的门槛,回头再看那段岁月,所有的辛苦与汗水,都化为了最闪亮的青春勋章。
最后,我想再次向母校,向我们敬爱的老师们,致以最诚挚的感谢。感谢您们的辛勤栽培,是您们点亮了我们前行的道路。祝愿母校桃李芬芳,再创辉煌!祝愿各位老师工作顺利,身体健康!也祝愿所有的学弟学妹们,能够在这里找到自己的梦想,不负韶华,最终奔赴属于你们的星辰大海!
学习心得
1.效率>>时间,学习的效率比时间更重要,要找到适合自己的学习方法,让学习成为反馈及时的积极体验,而非时间的枯燥堆叠,否则大概率只是感动自己。
2.身体最重要,高中学习的同时一定不能把体育落下,有了的身体才能有好的未来,身体要比成绩更重要。
3.求其上着得其中,求其中者得其下。有一个远大的目标可以为你提供学习的动力,但这需要你在心中相信这个目标是可实现的,如果你自己都不相信能实现这个目标,那就是一纸空谈,没有任何意义。
4.不要让目标成为一种压力。目标的意义是推动你的进步,可以说目标并不是一定要达到的,只要你在追寻目标的过程中有所收获便足够,但如果目标反倒成为了难以承受的压力,那不如不设目标
。5.错题本是必须的,但具体如何制作自己的错题本也是因人而异的。有的同学喜欢在错题本中记录下大致的思路和方法,这样可以使文本简洁且重点突出;也有同学偏向记下完整过程,这样可以使对错题的复盘更加深入。具体怎么做需要自己去感受,只要做出来的错题本不会让你难懂或烦于翻阅就能起到作用。